Голос коры

Браво, Николай! Вы не только обнаруживаете, на Ваш взгляд, огрехи произведений, но и предлагаете безвозмездно свой вариант исправления ошибок. Справедливо полагая, что автор не справится с задачей, если умудрился их допустить. Дружеская помощь – ценное качество, но не каждый ее оценит. Лично я благодарен Вам за внимание.
В моем случае и сложнее и проще, если подойти к проблеме читательского восприятия системно. Вы затронули вопрос, ответ на который невозможно найти только в языкознании, на него претендуют ещё две науки: философия и логика.
Мысль о каком-либо предмете отражает бесконечное множество, присущих ему свойств, как общих, так и отличительных.
Простые мысли, выраженные отдельными словами или словосочетаниями, в логике называются понятиями. Например, человек, вода, животное. Понятие является формой мысли, отражающей общие существенные и отличительные признаки предмета мысли. Главное для данной формы мысли – отразить общее и в то же время существенное в предмете. Общими признаками выступают те, которые присущи нескольким предметам, явлениям, процессам. Существенным является признак, который отражает внутреннее коренное свойство предмета. Уничтожение или изменение этого признака влечет за собой качественное изменение самого предмета.
Короче, существенность того или иного признака определяется интересами человека, сложившейся ситуацией. Например, существенные признаки воды для жаждущего человека и для химика – разные. Для первого – утолить жажду, для второго – структура молекул воды.
К чему я все это объясняю, да к тому, что внутренним законом структуры понятия является закон обратного отношения объема и содержания. В одном контексте, по воле автора, увеличение объема ведет к сокращению его содержания, а в другом – увеличение содержания ведет к уменьшению объема. Например, понятие «человек» в одном случае включает в себя все население планеты, в другом ( анатомическом) – особь, отдельно существующий живой организм. Сокращение или увеличение объема понятия зависит от автора.
Переходя в область языкознания, обращаю Ваше внимание на то, что существительные могут обозначать предмет в отвлечении от идеи счета, и, следовательно, от количества. Одно и тоже существительное может быть собирательным и единичным, относящимся к названию единичного предмета, явления и т.д. Например: Студент филфака много читает. Или: В группе появились новенькие – очень серьезный студент , перешедший из другого вуза. С изменением семантики форма единственного числа сохраняет за собой содержание на множество отдельных предметов. Вещественные и отвлеченные существительные, развивая конкретные значения, могут приобретать две формы числа. Принимая форму множественного числа вещественное существительное, употребляющееся обычно в единственном числе, обособляется от формы единственного числа лексически.
С уважением, Валерий.

В данном случае сказать могу только одно: автору виднее со своей колокольни!!! )))

Приятно осознавать, что поднял настроение. С благодарностью за экспромт, Валерий.