На рыбалке...

Здравствуйте, Алла. Я готов
делать Вам замечания по техническим
ошибкам. Но для начала хочу преподать
Вам некоторую теорию. Возможно,
Вы эту теорию знаете,
то потерпите, я её недолго буду
излагать.
Каждая стихотворная строка
состоит из стоп. Стопа состоит
из слогов. Бывают стопы
двухсложные, (если стопа
состоит из двух слогов), бывают
трёхсложные (если стопа состоит
из трёх слогов). В каждой стопе
один слог должен быть ударным,
а остальные – безударные. Из
этого правила есть исключения,
но о них – потом.
В зависимости от величины стопы
(двухсложная, трёхсложная) и
места ударения стопы имеют
свои названия.
Пусть знак «-» означает
безударный слог,
знак «!» - ударный. Тогда
запишем:
-! ямб
!- хорей
!-- дактиль
-!- амфибрахий
--! анапест
Количество стоп в стихотворной
строке определяет её размер.
-!-!-!-! четырёхстопный ямб
!-!-!-!- четырёхстопный хорей
!--!-- двустопный дактиль
-!--!--!- трёхстопный амфибрахий
--!--!--! Трехстопный анапест
И так далее.
В конце стихотворной строки стопа может
быть неполной, а как бы «надкусанной»,
но у обеих рифмующихся строк
последние стопы должны быть
одинаковы («надкусаны», либо не
«надкусаны»). Стопы, следуя, друг за
дружкой задают ритм стиху. Русские слова
бывают длинными и перекрывают собой
несколько стоп. Тогда перекрытые
безударными слогами стопы не содержат
ударных слогов. Они не являются
нарушением, такая стопа называется
пиррихий. Может случиться, что
слова расположены так (особенно
односложные), что в стопе оказываются
лишние ударения. Такая стопа называется
спондей. Пиррихий и спондей, в общем не
нарушают ритм. Такие стопы можно
чеканить притопыванием ноги, взмахом
руки, или интонацией голоса подчёркивать
ритм.
Рассмотрим первое четверостишие Вашего
стихотворения. Это стихотворение
написано четырёхстопным хореем. Здесь
цифра 8 или 7 это количество гласных букв
в строке. Первая стопа (--) пиррихий,
вторая стопа (!!) спондей, третья стопа (!-)
хорей, четвёртая – так же (!-) хорей. Ни
пиррихий, ни спондей не нарушили ритма
этой строки.
Во второй строке все четыре стопы – хорей.
Причём последняя стопа неполная
«надкушенная». Она состоит только из
одного слога. Это нормально.
Третья строка не нормальная. В ней первая
Стопа (-!) ямб, а не (!-) хорей, как должно
было быть. Поэтому слово взяла, у которого
ударение взялА просится на первый слог –
взЯла. Это нарушение. Здесь вместо слова
взяла должно стоять двухсложное слово с
ударением на первом слоге, или два
односложных слова.
Четвёртая строка по всем параметрам
совпадает со второй строкой. Эти строки как
родные сёстры. Так и должно быть в
идеальном стихотворении.
Это четверостишие я разобрал очень
Подробно, остальные разберу менее
Подробно.

8--!!!-!- Собралась я на рыбалку,
7!-!-!-! Как то рано по утру.
8-!!-!!!- Взяла снасти, все, что надо
7!-!-!-! — Карася ловить в пруду.

Второе четверостишие.
Здесь первая стопа первой строки
(-!) ямб. В слове былА ударение
просится не первый слог бЫла.
Остальное всё идеальн.

8 -!!---!- Была тихая погода
7!-!-!-! — Ветер стих, вода цветет.
8!-!-!-!- Не далече от завода
7!-!-!-! — Родником водица льет.

Третье четверостишие.
Вторая стопа в первой строке
(-!) ямб. Поэтому в слове думаю
Так и хочется поставить второе
ударение на букве «ю» дУмаЮ.

8!--!!-!- Думаю, что ж за водица??
7!-!-!-! Что ручьем бежит к пруду.
8--!-!-!- Захотелось вдруг напиться
7!!!---! — Ну так, ближе подойду...

Четвёртое четверостишие.

8!-!-!-!- А водица не простая,
7!-!!--! — Видно был там химикат.
8!-!---!- Стала рыбка -золотая ,
7--!!--! Почернел даже закат.

Пятое четверостишие.
Вторая стопа во второй строке
(-!) ямб, поэтому в слове радости
Второе ударение просится на
последний слог рАдостИ.

8!-!-!-!- Там карасика словила
7!--!--! — Радости не передать.
8!-!!--!- Только тут же отпустила,
7!-!!--! Стал в руках он бастовать.

Шестое четверостишие.

8!-!-!!!- Прыгал, бился так за воду,
7!-!-!-! Что мальков своих позвал.
8!-!-!-!- Чтобы сливы от Заводов,
7!-!---! Наш начальник закрывал.

Седьмое Четверостишие.

8!-!---!- Чтобы в летную погоду,
7!-!-!-! Птицы свой причал нашли.
8!-!---!- Чтобы в чистоте природы
7!-!-!-! — Дети жили и росли.

Восьмое четверостишие.
Вторая стопа в третьей строке (-!)
Ямб, поэтому в слове слушала
на последний слог просится второе
ударение.

8--!--!- Бастовали, бастовали -
7!-!-!-! Жабы, рыбки и мальки.
8!--!!-!- Слушала я эту песню
7!-!---! — Даже слезы потекли.

Девятое четверостишие.

8!-!!--!- Через час к нам подплывает,
7!!!---! — Все из золота бока.
8!-!---!- Рыбка — чудо золотая,
7!-!-!-! Что в водице той росла.

Десятое четверостишие.
В третьей строке третья стопа
(-!) ямб, поэтому в слове химии
На последний слог просится
Ударение.

8!-!-!-!- И рассказывает сказку,
7!-!!--! Как жилось ей хорошо.
8!!!--!!- Про все химии и краски,
7!-!!--! Про какой- то порошок.

Одиннадцатое четверостишие.

8!!!-!-!- Мы и плачем и смеемся,
7!-!-!-! Слушая ее рассказ.
8!-!!--!- Но себе не признаемся,
7!!!-!!! Что, то чудо, ждет и нас.

Двенадцатое четверостишие.

8!-!!!-!- Целый час, нам песни пела,
7!---!-! О судьбинушке своей.
8!-!!--!- А потом вдруг заболела,
7!!!-!-! И не стало рыбки сей.

Тринадцатое четверостишие.

8!-!---!- Долго спорили с судьбою,
7--!-!!! Рассуждая так и сяк.
8!-!---!- "Надо думать головою"
7!-!-!-! -Нам сказал один бедняк.

Четырнадцатое четверостишие.

8!-!-!-!- — "Разве стоят все богатства,
7!-!!!-! Жизней, что так ждут добра??
8--!!!!!- Человек на то и сдался,
7!-!---! Чтоб природа расцвела.

Пятнадцатое четверостишие.

8!!!---!- Что ж Вы мучаете Землю??
7!-!-!-! Кто плюет в колодец свой??.
8!-!-!-!- Коль разумен, то наживой
7!-!-!-! — Не засоришь дом родной.

Шестнадцатое четверостишие.

8!!!-!-!- Будь же честен сам с собою
7!-!!!-! — Хоть бедняк ты, иль богач.
8!-!---!- Чаще думай головою,
7!-!-!-! Прежде чем, разводишь срач.

Алла, в Вашем стихотворении есть и другие недостатки, но я обращал внимание только на техническую строну.

В озере, которое около химзавода и о котором Вы написали это стихотворение, я купался. Из завода в него течёт вода. Это та вода, которую завод использует для охлаждения своих приборов. Она горячая, но химикатов содержать не должна. Однако химикаты в озеро каким-то путём попадают.