Автор: Иоанна Брилько
Тема:Детская проза
Опубликовано: 2018-02-01 17:57:26
Автор не возражает против аналитического разбора и критики в рецензиях.

Сказка о том, как звуки арбуз делили

На большом блюде, посреди обеденного стола, лежал арбуз.
—  Ах, ах, ах! – послышался вдруг голосок, - какой красивый арбуз. Наверняка он ещё и вкусный. Это мой арбуз, я его съем. Ведь я звук [а] и слово
арбуз начинается как раз с меня.
—  Забавно, - зазвенел звук [з], - почему это арбуз твой? Погляди, какой он зелёный! Это мой зелёный арбуз, я его съем!
— Как, как? – закряхтел звук [к], - что это вы тут глупости озвучиваете? Это мой арбуз, я его съем! Ведь едят мякоть арбуза, а она – красная и
начинается со звука [к]  
—  Стойте, стойте, - засипел звук [с], - арбуз какой? Спелый! А серединка арбуза - сладкая и сочная. Значит, это мой арбуз, и я его съем.
Но тут в комнату вбежала Кира:
—  Нет! Это мой арбуз! Это мне его купили!
—  Ах! - ахнул звук [а].
—  Занятно, - огорчённо заметил звук [з].
—  Караул, - прошептал звук [к].
Звук [с] ничего не успел сказать, потому что Кира закружилась на одной ножке, как настоящая балерина и весело запела:
—  Всех, всех, всех, приглашаю к столу! Только, чур, не ссориться и друг друга не толкать.
—  Спасибо, - сказал счастливый звук [с].
И все звуки тоже, каждый на свой лад, постарались произнести слово "спасибо":
— Асибо,- произнёс звук [а].
— Засибо, - зазвенел звук [з].
— Касибо, - пробасил звук [к].

— Угощайтесь на здоровье, засмеялась Кира.
  
А благодарные звуки решили устроить для Киры сюрприз.
— С, - сказал звук [с].
— К, - промолвил [к].
— А, пропел [а].
— З, - звонко произнёс [з].
— К, - повторил [к].
— А, - снова протянул [а].

— СКАЗКА! - обрадовалась Кира.

А потом собрались все остальные звуки, и вместе ели арбуз и рассказывали сказку, которую я тебе только что пересказала.


Нарисовал Писарев Ярослав, 8 лет. г. Томск.
Иллюстрация к стихотворению И.Брилько "Замечательный арбуз"
(на конкурс рисунка  "НАША КНИЖКА").

История cоздания стихотворения: