Автор: Владимир Басов
Тема:Автобиография
Опубликовано: 2020-03-18 16:24:33
Автор не возражает против аналитического разбора и критики в рецензиях.

Школа

Нагадую. Читаючи мої біографічні нариси, я попереджаю, що це тільки  спогади про моє життя і ті враження, які
залишилися в пам'яті. Це просто «балаканина» з незнайомцем в вагоні поїзда, що мчить через простір і час
довжиною в життя.

Це фотографія 10 «б» класу 106 середньої школи, випуск 1968 року. Саме цю школу я закінчив. Учні мого класу
стали в житті шанованими людьми. Серед них міністр Уряду Москви, секретар міськради Краматорська, викладачі
вузів, комсомольські працівники, успішні підприємці, ліквідатори на ЧАЕС, військовослужбовці і просто хороші люди.
Але, я поступив не в цей клас.

Першим моїм класом став 1 «г». У нього я пішов в 1958 році. Наша школа була старою, довоєнної побудови. Під час
війни в ній була німецька стайня. Крім класних кімнат в ній не було нічого. Ні спортивного залу, ні актового залу.
(Замість них використовувалося два суміщених класу). Не було і майстерень. Примітивна спортивний майданчик і
старий сад. Школа проіснувала до 1984 року. У ній навіть довелося вчитися в першому класі моєму синові, Дмитру.
Пізніше в нашій школі розмістився Інститут фізичної культури.

Я не пам'ятаю ні свого першого вересня, ні те, як звали мою першу вчительку. Хлопці в класі були нормальні, не
рахуючи одного. Їм був Вова Копьйoв. Це був унікальний хлопчик. У той час, тих школярів, які погано вчилися,
залишали «на другий рік». У кожному класі Вова навчався по два роки, і, щоб його взагалі не виганяти зі школи,
його на третій рік переводили до наступного класу. Навіть моєму братові, Олександру пройшлося провести в його
оточенні два роки. Тоді, коли я закінчив шостий клас, Копьйoв тільки перейшов в четвертий. Далі я втратив його з
поля зору. Взагалі, район вул. Клочківській, був багатий на хуліганів. І всі вони вчилися в нашій школі.

Перші три шкільні роки, після уроків, я йшов до групи продовженого дня. Мені подобалося. Тут ми малювали, щось
ліпили, але найбільше мені подобалося вишивати хрестиком різні картини. Одну з моїх картин мама
використовувала для прикраси маленькій подушки. У третьому класі мене перевели в 3 «б». Це було зроблено на
прохання батьків, так, як клас «б». займався на першій зміні, а класи «в» і «г», - на другий. Вчителька в 3 «б» класі
була Варвара Яківна. Літня, досвідчена вчителька. Але, чомусь вона не любила мене. А відбувалося це тому, що в
ситуаціях, коли вона мене сварила, я завжди сміявся. Це виводило її, так як вона вважала, що я над нею знущаюся.
Але це було не так. Просто у мене завжди в житті виходило, що, якщо мене лають, я сміюся. Це виходить само
собою, а я сам не можу зупинитися від сміху. Дійшло та того, що коли на ленінські дні в квітні 1961 року всіх дітей
класу приймали в піонери, мене не прийняли. Мама мене питала, чому, але я толком пояснити не міг. Правда, до
травневих свят треба було рапортувати про те, що всі діти прийняті в піонери, взяли і мене. Прийняли по-тихому, в
компанії з якимись іншими трьома, або чотирма хлопцями. Просто викликавши до директора школи.

Я вже писав, що в перших чотирьох класах школи я часто хворів. Ходив до школи в хусточці, щоб захистити вуха
від холоду. Але це не заважало мені добре вчитися. Так п'ятого класу у мене трійок не було. Трійки мені стали
ставити тільки з п'ятого класу. Ця трійка була з української мови. У мене не виходило, ні писати українською мовою,
ні толком, розмовляти. Але при цьому, випускний, восьмий і десятий клас мені вдалося закінчити без трійок. Це
сталося через те, що були іспити з української мови, і я їх здав на «відмінно». Взагалі, по закінченню школи, в
моєму свідоцтві було вісім відмінних оцінок і вісім хороших.

У школі я був середнім учнем. Не висовувався, був скромним. Із задоволенням брав участь в зборі металобрухту і
макулатури. З хлопцями з класу ми постійно обходили під'їзди, поверхи і кабінети Держпрому в пошуках макулатури
і часто приносили в школу не один десяток кілограм непотрібного паперу. На території школи був сарай, де цю
макулатуру складали. Одного разу, в п'ятому класі я знайшов і приніс додому підручники з географії за все класи
школи. Я їх прочитав за місяць. Географія мені подобалася. Я знав всі країни, всі столиці держав світу. Знав про
річках, озерах, морях, про їх відкривача. Я з нетерпінням чекав, коли ж у нас буде географія, як предмет. А вона
викладалася тільки з шостого класу. Навіть, не навчаючи географію в подальшому, знання, отримані в п'ятому класі,
дозволили мені в сьомому класі, посісти перше місце в районній олімпіаді з географії. Нагадаю, це був самий
«освічений район» міста Харкова, Дзержинський (нині Шевченківський). Взагалі мені доводилося неодноразово
брати участь в олімпіадах, але інших, гідних результатів, не було.

З п'ятого по восьмий клас нашим класним керівником була учитель історії Мороз Євгенія Олександрівна. Пам'ятаю
тільки, як ми бавилися і виводили її з терпіння. Скандали були постійними.

У шкільні роки, в період 9-10 класу, нашим класним керівником була Софія Михайлівна, вчителька хімії. А нашим
класним кабінетом, кабінет хімії. Залишившись після уроків, ми часто вишукували в шафах різні елементи і
проводили з ними досліди. Особливо популярним елементом був калій.

Моїми найкращими друзями в школі в останні роки були Володя Матвієнко, Жигалкин Федя, Мироненко Сергій і
Юрченко Льоня. З ними я проводив весь вільний час в дев'ятому - десятому класах. На жаль, сьогодні я підтримую
стосунки лише з Леонідом.

У шкільні роки побувати в піонерському таборі мені не довелося. Мама була вчителькою і влітку ми могли весь час
бути під наглядом батьків. Єдиний раз, коли я відпросився з під опіки батьків, моя поїздка в туристичний табір після
сьомого класу. Це був табір від Палацу піонерів. Він знаходився в лісі, в 12 км. від Ізюма. У таборі був похід в
Святогірськ, а найбільше запам'яталося те кількість маслюків, які ми знаходили в лісі.
Пригадую, як їздив до Уфи на зліт шкіл, які займалися створенням музеїв Н. К. Крупської. Такий музей був у нашій
школі.
Була поїздка і в Ленінград, яка відбулася після дев'ятого класу школи.

История cоздания стихотворения: