UA
|
Уже недалечко червоне яєчко: Вербна неділя в історії та традиціях / АП Т. Лавинюкової. "Важлива подія" / |
|
Число 28. Як знищували українську мову / АП Т. Лавинюкової - Парость виноградної лози / |
|
|
Автор: Иванна Гринчук
Тема:Свободная тема
Опубликовано: 2023-06-04 11:23:52
Автор не возражает против аналитического разбора и критики в рецензиях.
Средняя школа, скука и маета
Средняя школа, скука и маета.
Маленький мальчик спокойно молчит, кивает.
Он понимает – у взрослых своя игра,
трудно тому в ней, кто правил её не знает.
Правила эти простые, как дважды два:
Душу и сердце держи под семью замками.
В общем не важно какой ты, твоя судьба.
Главное чтобы не путался под ногами.
Взрослые любят согласие, умный вид.
Или дерзи, наглей, но в игры пределах.
Это система и ты в ней свой индивид.
Важно не быть, а казаться надежным, смелым.
Можешь придумать допустим что ты - плохиш
и возмущаться если тебе охота.
В этой игре у любого есть свой фетИш….
ВУЗ, стажировка, курсы, диплом, работа.
Маленький мальчик с годами заматерел
и кое-где открывает ногою двери.
Он так хотел увидеть в игре предел,
что не заметил как сдуру в неё поверил.
Вот, не играет, попросту так живет.
искоренив всё что жизни такой мешает.
Сын у него по отцовским стопам пойдет:
мальчик доверчивый (правил пока не знает).
История cоздания стихотворения:
6
0
Понравилось произведение? Поделитесь им со своими друзьями в социальных сетях:
Количество читателей: 114
Рецензии
Всего рецензий на это произведение: 8.
Замечательные стих и мысли. Вот из-за этого могущего сломать психику "Я знаю, что тебе нужно" ребенок как раз и может стать "плохишом". Или поверить в игру, и точно так же решать уже за своих детей. В лучшем случае родитель сделает выводы и не будет "ломать" ребенка, как "ломали" его самого. Ребенок должен заниматься тем, что ему нравится, что его интересует, и неважно, насколько это перспективно: перспективность - понятие относительное и изменчивое. Конечно, я не имею в виду вседозволенность и отказ учиться. Но, как правило, если не ребенка не давят, и не "ломают" его, то и в школе он не обязательно отличник, но, как правило, и не "плохиш", не двоечник и не хулиган.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
2023-06-07 10:57:46
"Вся жизнь театр, и люди в нем актеры". Главное внутри сохранить... себя истинного. Хороший философский стих!
2023-06-06 11:48:57
Спасибо, Иванна! По моему мы все знаем этого мальчика...
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
2023-06-06 09:58:52
Мальчик доверчивый, это правда.
Но скольких до слез довела его доброта.
Люди на коленях в храме каялись.
Но вернуть уже ничего назад было нельзя.
Внешность обманчива.
И Бог бывает очень жесток.
Когда люди вовремя не приходят на урок
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
Но скольких до слез довела его доброта.
Люди на коленях в храме каялись.
Но вернуть уже ничего назад было нельзя.
Внешность обманчива.
И Бог бывает очень жесток.
Когда люди вовремя не приходят на урок
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
2023-06-06 09:44:58
Спасибо, получил удовольствие от стройности мысли! Но ритмика (размерность) действительно подгуливает. Замысел хороший, подача интересная, а розмерность легко исправить.
2023-06-05 23:24:21
Не силлабо-тоникой единой живёт стихосложение... Бывает и рваный ритм, тоника... Пауза делит строку на две части, и не требуется выдерживать 4-стопный дактиль с амфимакром в 4-й стопе. А ещё можно "лесенкой" записать:
Знать бы, как надо...
Но вот почему-то нет
правил простых,
чтоб сделать школу хорошей.
Что остаётся?
Просто расти и умнеть –
школьные годы
станут сброшенной ношей.
Средневековье
в наших сидит головах:
мучили нас –
ты помучься за место в цехах...
Знать бы, как надо...
Но вот почему-то нет
правил простых,
чтоб сделать школу хорошей.
Что остаётся?
Просто расти и умнеть –
школьные годы
станут сброшенной ношей.
Средневековье
в наших сидит головах:
мучили нас –
ты помучься за место в цехах...
2023-06-06 02:17:06
Выровнять действительно легко – по рекламному слогану "просто доле́й воды", т.е. добавить практически ничего не значащих 1-сложных слов вместо пауз. Тогда ритм ровнее. Навскидку, по строкам: 1 (где), 10(и), 14 (уж), 16 (и), 19 (увидать, где), 21 (он).
Если будете править, то посмотрите и препинаки (предложения в {}):
07: В общем{,} не важно{,} какой ты, твоя судьба.
08: Главное{,} чтобы не путался под ногами.
11: Это {–} система{,} и ты в ней свой{,} индивид.
12: Важно не {"}быть{"}, а {"}казаться{" –} надежным, смелым.
- Достаточно было бы и жирного шрифта, но здесь его нет.
13: Можешь придумать допустим что ты – {"}плохиш{"}
15: В этой игре у любого есть свой фетИш…
- Вроде, в слове "фети́ш" другого ударения и нет.
20: что не заметил{,} как сдуру в неё поверил.
21: Вот, не играет{– он} попросту так живёт.
22: искоренив всё{,} что жизни такой мешает.
Удачи!
Если будете править, то посмотрите и препинаки (предложения в {}):
07: В общем{,} не важно{,} какой ты, твоя судьба.
08: Главное{,} чтобы не путался под ногами.
11: Это {–} система{,} и ты в ней свой{,} индивид.
12: Важно не {"}быть{"}, а {"}казаться{" –} надежным, смелым.
- Достаточно было бы и жирного шрифта, но здесь его нет.
13: Можешь придумать допустим что ты – {"}плохиш{"}
15: В этой игре у любого есть свой фетИш…
- Вроде, в слове "фети́ш" другого ударения и нет.
20: что не заметил{,} как сдуру в неё поверил.
21: Вот, не играет{– он} попросту так живёт.
22: искоренив всё{,} что жизни такой мешает.
Удачи!
2023-06-06 12:27:13
Средняя школа, скука и маета
Где как учить детей никто не знает :)
Размер и рифма у вас гуляет
Где как учить детей никто не знает :)
Размер и рифма у вас гуляет
2023-06-05 22:24:46
Спасибо
Что маленький мальчик , что маленькая девочка в большинстве своём, ведет себя так , как нравится родным ,
И некоторое время не понимают , почему чужим дядям и тётям это не нравится , и тут уж вступает в силу характер
Кто-то в ходит во вкус и начинает намеренно "заводить" и находит это забавным , а кому- то больше нравятся просто спокойные дяди и тёти
Что маленький мальчик , что маленькая девочка в большинстве своём, ведет себя так , как нравится родным ,
И некоторое время не понимают , почему чужим дядям и тётям это не нравится , и тут уж вступает в силу характер
Кто-то в ходит во вкус и начинает намеренно "заводить" и находит это забавным , а кому- то больше нравятся просто спокойные дяди и тёти
2023-06-05 21:26:42
Нечто более сильное и властное может посчитать, что мальчик не получился и затопчет и мальчика и папу. Очень философские стихи. Хорошая подача. Удачи и вдохновения.
2023-06-04 20:30:00
В прямом эфире
| Ситуация знакомая всем творческим натурам. Понравилось. Всего доброго, Ю.Л. |
| Рецензия от: Литвинов Юрий 2024-04-28 18:56:09 |
| Дуже вдало висловили істину життя можновладних структур. Дякую Євгениє! Доброго вам здоров'я! |
| Рецензия от: Артур Сивий 2024-04-28 18:51:30 |
| Хвилююча історія. Бережи, Боже, наших дітей! Вічна пам'ять загиблим |
| Рецензия от: Анна Степанюк 2024-04-28 18:45:17 |
На форуме обсуждают
| Люблю рок-музику. Люблю
слухати Фреді Меркурі.
Обожнюю Believer. Людмила Варавко, дякую вам за "тепло душі". Я неадекватна людина, т(...) |
| Рецензия от: Омельницька Ірина 2024-04-25 11:58:28 |
| Most Popular Rock Songs
On YouTube 1 Passenger | Let Her Go 3.7B 2 Imagine Dragons – Believer 2.6B 3\4 The Chainsmokers & Coldplay - Something Just(...) |
| Рецензия от: Серж Песецкий 2024-04-23 23:49:15 |
Все авторские права на опубликованные произведения принадлежат их авторам и охраняются законами Украины. Использование и перепечатка произведений возможна только с разрешения их автора. При использовании материалов сайта активная ссылка на stihi.in.ua обязательна.