UA
|
"Українців можна приспати, надурити, але неможливо залякати". 10 цитат братів Капранових / АП Т. Лавинюкової. "Важлива подія" / |
|
Число 27. Як свиня на небо гляне. Десять цікавих українських фразеологізмів / АП Т. Лавинюкової - Парость виноградної лози / |
|
|
Автор: АП Творческие конкурсы
Тема:Свободная тема
Опубликовано: 2019-03-18 01:18:41
Автор не возражает против аналитического разбора и критики в рецензиях.
Голосование по тексту № 12. Мене все кличуть небеса…
Закон на всіх рівнях буття – той самий: свій наступний світ ми вибираємо за допомогою знання, яке знайшли тут. І якщо тут ми віддаємо перевагу невігластву, то знання наше залишилось дотеперішнім, – наступний наш світ нічим не буде відрізнятися від теперішнього, всі його обмеження будуть збережені.
Мене все кличуть небеса
І я лечу у вирій,
Позаду лиш землі краса
Моїй родині милі.
Не кличте ви мене все знов, –
Я в небі бачу щастя!
Віддам себе, свою любов
Світам висот та пасткам.
Впаду і знову у політ
Туди, де справжня воля,
Підхопить вітер, цілий світ,
Мені всміхнеться доля!
Чекаю кращого життя,
Ніж просто животіти.
Всміхнися, доленько моя,
Даруй політ, щоб жити!
Я досягнув сьогодні меж,
А завтра вчусь любити,
Я повернусь на землю все ж,
Щоб кращим з вас летіти!
История cоздания стихотворения:
ПОЭТИЧЕСКИЙ КОНКУРС УПП «ЧАЙКА»
РЕГИСТРАЦИЯ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ:
Текст 12 - 2019-04-14 10:24 - de2798f22dfbbe169d513ec2a8b0c0c3
Оценивание текста с 15.04.2019г. по 21.04.2019г. (включительно).
0
0
Понравилось произведение? Поделитесь им со своими друзьями в социальных сетях:
Количество читателей: 429
Рецензии
Всего рецензий на это произведение: 12.
Емоційний вплив - 1:
Не раджу починати всі рядки прописними, особливо на фоні граматичних помилок.
"Мене все кличуть небеса" - кома в кінці.
"І я лечу у вирій," - до вирію.
"Моїй родині милі." - по-перше, затичка, по-друге, ще й якась недолуга. Не вичитано.
"Не кличте ви мене все знов, –" - щось вже забагато "всекання" в якості затичок, рядок недолугий стилістично. Кома помилкова.
"Віддам себе, свою любов
Світам висот та пасткам." - по-перше, наголос "пасткАм" (привіт оцінці за ритм), по-друге, про що рядок?
"Впаду і знову у політ" - кома в кінці.
"Підхопить вітер, цілий світ," - це нове речення, не врахую. Цілий світ підхопить? Дивний рядок.
"Чекаю кращого життя,
Ніж просто животіти." - неякісна мова - життя, ніж животіти.
"Даруй політ, щоб жити!" - неякісна будова речення, друга частина - просто затикання.
"Я досягнув сьогодні меж,
А завтра вчусь любити," - перший рядок - минулий час, а другий - дуже дивний: завтра вчусь? Мало бути "вчитимусь".
"Я повернусь на землю все ж," - ще "всекання", але не врахую.
"Щоб кращим з вас летіти!" - думка незакінчена як слід. Мало бути ще щось на зразок "слідом за мною".
Рими - 1:
Частково точні, частково приблизні, частково відсутні взагалі.
Розмір - 1:
08 г. -!!!---! Мене все кличуть небеса
07 г. !!-!!!- І я лечу у вирій,
08 г. -!-!-!-! Позаду лиш землі краса
07 г. -!-!-!- Моїй родині милі.
08 г. !!-!-!!! Не кличте ви мене все знов, –
07 г. !!-!-!- Я в небі бачу щастя!
08 г. -!-!-!-! Віддам себе, свою любов
07 г. -!-!!-! Світам висот та пасткам. (аритмія, наголос "пасткАм")
08 г. -!!!-!-! Впаду і знову у політ
07 г. -!!!-!- Туди, де справжня воля,
08 г. -!-!-!-! Підхопить вітер, цілий світ,
07 г. -!-!-!- Мені всміхнеться доля!
08 г. -!-!---! Чекаю кращого життя,
07 г. !!---!- Ніж просто животіти.
08 г. -!-!---! Всміхнися, доленько моя,
07 г. -!-!!!- Даруй політ, щоб жити!
08 г. !--!-!-! Я досягнув сьогодні меж, (аритмія, перша стопа ямбу замінена стопою хорею)
07 г. !!-!-!- А завтра вчусь любити,
08 г. !--!!!-! Я повернусь на землю все ж, (аритмія, перша стопа ямбу замінена стопою хорею)
07 г. !!-!-!- Щоб кращим з вас летіти!
Базовий метр - ямб. Наголоси не перевірялись, перша стопа ямбу чітко не сформована, отже про якісний ритм мова не йде.
Решта оцінок - дублікати цих трьох.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 1
Размер: 1
Рифма: 1
Метафоричность и целостность образов: 1
Эмоциональное воздействие: 1
Глубина мысли и точность логики: 1
Не раджу починати всі рядки прописними, особливо на фоні граматичних помилок.
"Мене все кличуть небеса" - кома в кінці.
"І я лечу у вирій," - до вирію.
"Моїй родині милі." - по-перше, затичка, по-друге, ще й якась недолуга. Не вичитано.
"Не кличте ви мене все знов, –" - щось вже забагато "всекання" в якості затичок, рядок недолугий стилістично. Кома помилкова.
"Віддам себе, свою любов
Світам висот та пасткам." - по-перше, наголос "пасткАм" (привіт оцінці за ритм), по-друге, про що рядок?
"Впаду і знову у політ" - кома в кінці.
"Підхопить вітер, цілий світ," - це нове речення, не врахую. Цілий світ підхопить? Дивний рядок.
"Чекаю кращого життя,
Ніж просто животіти." - неякісна мова - життя, ніж животіти.
"Даруй політ, щоб жити!" - неякісна будова речення, друга частина - просто затикання.
"Я досягнув сьогодні меж,
А завтра вчусь любити," - перший рядок - минулий час, а другий - дуже дивний: завтра вчусь? Мало бути "вчитимусь".
"Я повернусь на землю все ж," - ще "всекання", але не врахую.
"Щоб кращим з вас летіти!" - думка незакінчена як слід. Мало бути ще щось на зразок "слідом за мною".
Рими - 1:
Частково точні, частково приблизні, частково відсутні взагалі.
Розмір - 1:
08 г. -!!!---! Мене все кличуть небеса
07 г. !!-!!!- І я лечу у вирій,
08 г. -!-!-!-! Позаду лиш землі краса
07 г. -!-!-!- Моїй родині милі.
08 г. !!-!-!!! Не кличте ви мене все знов, –
07 г. !!-!-!- Я в небі бачу щастя!
08 г. -!-!-!-! Віддам себе, свою любов
07 г. -!-!!-! Світам висот та пасткам. (аритмія, наголос "пасткАм")
08 г. -!!!-!-! Впаду і знову у політ
07 г. -!!!-!- Туди, де справжня воля,
08 г. -!-!-!-! Підхопить вітер, цілий світ,
07 г. -!-!-!- Мені всміхнеться доля!
08 г. -!-!---! Чекаю кращого життя,
07 г. !!---!- Ніж просто животіти.
08 г. -!-!---! Всміхнися, доленько моя,
07 г. -!-!!!- Даруй політ, щоб жити!
08 г. !--!-!-! Я досягнув сьогодні меж, (аритмія, перша стопа ямбу замінена стопою хорею)
07 г. !!-!-!- А завтра вчусь любити,
08 г. !--!!!-! Я повернусь на землю все ж, (аритмія, перша стопа ямбу замінена стопою хорею)
07 г. !!-!-!- Щоб кращим з вас летіти!
Базовий метр - ямб. Наголоси не перевірялись, перша стопа ямбу чітко не сформована, отже про якісний ритм мова не йде.
Решта оцінок - дублікати цих трьох.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 1
Размер: 1
Рифма: 1
Метафоричность и целостность образов: 1
Эмоциональное воздействие: 1
Глубина мысли и точность логики: 1
2019-04-21 20:22:52
Ну, что, счастлив? Если у человека нет ума, то это не так страшно. Вот когда нет совести при отсутствии ума, то это пипец!!!
2019-04-22 13:50:54
Я так и думал. Бекнуть по сути, естественно, нечего, разве что оскорблять - единственное умение. Справедливая оценка. И полезная, надо ж хоть когда-нибудь узнать правду о своей писанине весьма посредственного уровня. С этим и помог.
2019-04-22 15:23:44
Я не ясно разве сказал? Запрещены правилами обсуждения! И я лично запрещаю их. Не хочу! Если захочу, скажу. Извольте уважать мнение и мой голос. Этот голос один, а голосующих много. Переживёте чужое мнение о своей писанине как-нибудь.
Я не буду говорить не по сути, а провоцирующие наезды на личность считают не только гнусными, но и неприемлемыми. Огранизаторы, это вам на заметку. Начинайте работать и отучите писателей великих лаять на рецензентов, чьи рецензии им не нравятся.
Я не буду говорить не по сути, а провоцирующие наезды на личность считают не только гнусными, но и неприемлемыми. Огранизаторы, это вам на заметку. Начинайте работать и отучите писателей великих лаять на рецензентов, чьи рецензии им не нравятся.
2019-04-22 15:45:57
Тоже с утра палку не получила? Вообще, это видно по жизни, судя по уровню, но сегодня особенно.
2019-04-22 19:45:05
Хворая П.М.Ж (провинциальная малограмотная жлобыха). Кроме того, я не обслуживаю страдающих дамочек. Особенно, бесплатно. Рецензии будет довольно.
2019-04-22 19:56:27
Хватит за мной хвостиком бегать, один уже бегает, место занято. Свои мозги пора иметь. Если чего-то хочется от меня, то я уже говорил - не позарюсь. Любой нормальный человек с чувством собственного достоинства перестал бы липнуть к моей заднице как банный лист, уважал бы себя. Не интересует меня мнение, ДУРА! Отвали, не лещь, не упоминай, не приходи. Говорил же уже. Тупить харош!
2019-04-22 20:05:58
Обговорення закінчено, це по-перше, а по-друге, ти на моїй сторінці. Кому ти потрібен, щоб за тобою "бігати"? Зовсім з глузду з*їхав!
2019-04-22 20:17:01
Я ещё в первом голосовании объяснил: ко мне не лезть, в полемику вступать не буду, меня не вспоминать и не трогать! Это моё дело, что я буду писать в рецензиях. Есть правила, есть модераторы конкурса для общения со мной по этому поводу. Это всё, что надо было сделать сразу, а не ждать пока пошлю.
2019-04-22 20:28:59
Автори Райка та Генадій Дегтярьов, ваші облікові записи будуть заблоковані на три дні за порушення Правил Порталу.
2019-04-22 20:35:37
Основна ідея твору – що ліричний герой знайшов своє призначення у небесах й воліє, щоб його підтримали кращі з одноплемінників, виражена добре. А от технічно... У четвертому рядку похибка числа – мало бути "краса... мила". З любов'ю у ЛГ складні стосунки: що віддає її "світам висот" – зрозуміло, що "пасткам" – парадоксально. А от що віддає авансом, бо вчитись любити ЛГ збирається лише завтра...
Ритмічна схема вірша:
01: 08 -! -! -- -! . a: Мене́ все кли́чуть небеса́
02: 07 -! -! -!- . . B: І я́ лечу́ у ви́рій,
03: 08 -! -! -! -! . a: Поза́ду ли́ш землі́ краса́
04: 07 -! -! -!- . . C: Мої́й роди́ні ми́лі.
05: 08 -! -! -! -! . d: Не кли́чте ви́ мене́ все зно́в, –
06: 07 -! -! -!- . . E: Я в не́бі ба́чу ща́стя!
07: 08 -! -! -! -! . d: Відда́м себе́, свою́ любо́в
08: 07 -! -! -?- . . F: Світа́м висо́т та па́сткам.
09: 08 -! -! -- -! . g: Впаду́ і зно́ву у полі́т
10: 07 -! -! -!- . . H: Туди́, де спра́вжня во́ля,
11: 08 -! -! -! -! . g: Підхо́пить ві́тер, ці́лий сві́т,
12: 07 -! -! -!- . . H: Мені́ всміхне́ться до́ля!
13: 08 -! -! -- -! . a: Чека́ю кра́щого життя́,
14: 07 -! -- -!- . . I : Ніж про́сто животі́ти.
15: 08 -! -! -- -! . a: Всміхни́ся, до́ленько моя́,
16: 07 -! -! -!- . . J : Дару́й полі́т, щоб жи́ти!
17: 08 -- -! -! -! . k: Я досягну́в сього́дні ме́ж,
18: 07 -! -! -!- . . J : А за́втра вчу́сь люби́ти,
19: 08 -- -! -! -! . k : Я поверну́сь на зе́млю все́ ж,
20: 07 -! -! -!- . . I : Щоб кра́щим з ва́с леті́ти!
Маємо ямб (4-стопний у непарних рядках та 3-стопний у парних). Похибка ритму лише у 8-у рядку (вжито наголос "па́сткам" замість словникового "пастка́м"). Схема римування aBaB. Рими не викликають захвату: то зужиті ("знов/любов", "воля/доля"), то бідні ("життя/моя"), то на дієслово...
Оценки по стихотворению:
Ритм: 4
Размер: 5
Рифма: 3
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 3
Ритмічна схема вірша:
01: 08 -! -! -- -! . a: Мене́ все кли́чуть небеса́
02: 07 -! -! -!- . . B: І я́ лечу́ у ви́рій,
03: 08 -! -! -! -! . a: Поза́ду ли́ш землі́ краса́
04: 07 -! -! -!- . . C: Мої́й роди́ні ми́лі.
05: 08 -! -! -! -! . d: Не кли́чте ви́ мене́ все зно́в, –
06: 07 -! -! -!- . . E: Я в не́бі ба́чу ща́стя!
07: 08 -! -! -! -! . d: Відда́м себе́, свою́ любо́в
08: 07 -! -! -?- . . F: Світа́м висо́т та па́сткам.
09: 08 -! -! -- -! . g: Впаду́ і зно́ву у полі́т
10: 07 -! -! -!- . . H: Туди́, де спра́вжня во́ля,
11: 08 -! -! -! -! . g: Підхо́пить ві́тер, ці́лий сві́т,
12: 07 -! -! -!- . . H: Мені́ всміхне́ться до́ля!
13: 08 -! -! -- -! . a: Чека́ю кра́щого життя́,
14: 07 -! -- -!- . . I : Ніж про́сто животі́ти.
15: 08 -! -! -- -! . a: Всміхни́ся, до́ленько моя́,
16: 07 -! -! -!- . . J : Дару́й полі́т, щоб жи́ти!
17: 08 -- -! -! -! . k: Я досягну́в сього́дні ме́ж,
18: 07 -! -! -!- . . J : А за́втра вчу́сь люби́ти,
19: 08 -- -! -! -! . k : Я поверну́сь на зе́млю все́ ж,
20: 07 -! -! -!- . . I : Щоб кра́щим з ва́с леті́ти!
Маємо ямб (4-стопний у непарних рядках та 3-стопний у парних). Похибка ритму лише у 8-у рядку (вжито наголос "па́сткам" замість словникового "пастка́м"). Схема римування aBaB. Рими не викликають захвату: то зужиті ("знов/любов", "воля/доля"), то бідні ("життя/моя"), то на дієслово...
Оценки по стихотворению:
Ритм: 4
Размер: 5
Рифма: 3
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 3
2019-04-21 17:46:44
Доповнюю:
Основна ідея твору – що ліричний герой знайшов своє призначення у небесах й воліє, щоб його підтримали кращі з одноплемінників, виражена добре(Чому ж тоді 3 бали за глибину і логіку???). А от технічно... У четвертому рядку похибка числа – мало бути "краса... мила"( Не повинно бути, бо мова йде про вирій і красу). З любов'ю у ЛГ складні стосунки: що віддає її "світам висот" – зрозуміло, що "пасткам" – парадоксально ( у ЛГ з любов*ю дійсно складні стосунки, бо у творі Чайка найтяжче зрозуміла саме любов, тому мені дивно, де ж Ваша логіка?). А от що віддає авансом, бо вчитись любити ЛГ збирається лише завтра.( ЛГ прийняв рішення повернутись на землю до рідних і стаї, тому і говорить, що вчитиметься любити завтра.. Томе, певно Ви не читали твору, чи погано його засвоїли???)
Ритмічна схема вірша:
01: 08 -! -! -! -! . a: Мене́ все кли́чуть небеса́
02: 07 -! -! -!- . . B: І я́ лечу́ у ви́рій,
03: 08 -! -! -! -! . a: Поза́ду ли́ш землі́ краса́
04: 07 -! -! -!- . . C: Мої́й роди́ні ми́лі.
05: 08 -! -! -! -! . d: Не кли́чте ви́ мене́ все зно́в, –
06: 07 -! -! -!- . . E: Я в не́бі ба́чу ща́стя!
07: 08 -! -! -! -! . : Відда́м себе́, свою́ любо́в
08: 07 -! -! -!- . . : Світа́м висо́т та па́сткам.
09: 08 -! -! -! -! . : Впаду́ і зно́ву у полі́т
10: 07 -! -! -!- . . : Туди́, де спра́вжня во́ля,
11: 08 -! -! -! -! . : Підхо́пить ві́тер, ці́лий сві́т,
12: 07 -! -! -!- . . H: Мені́ всміхне́ться до́ля!
13: 08 -! -! -! -! . : Чека́ю кра́щого життя́,
14: 07 -! -! -!- . . : Ніж про́сто животі́ти.
15: 08 -! -! -! -! . : Всміхни́ся, до́ленько моя́,
16: 07 -! -! -!- . . : Дару́й полі́т, щоб жи́ти!
17: 08 -! -! -! -! . : Я досягну́в сього́дні ме́ж,
18: 07 -! -! -!- . . : А за́втра вчу́сь люби́ти,
19: 08 -! -! -! -! . : Я поверну́сь на зе́млю все́ ж,
20: 07 -! -! -!- . . I : Щоб кра́щим з ва́с леті́ти!
Маємо ямб (4-стопний у непарних рядках та 3-стопний у парних). Похибка ритму лише у 8-у рядку (вжито наголос "па́сткам" замість словникового "пастка́м" – Допустиме переміщення наголосу у віршах). Схема римування aBaB. Рими не викликають захвату: то зужиті ("знов/любов", "воля/доля"
, то бідні ("життя/моя", то на дієслово ( Ну той що? В поезії є правило не римувати дієслово? Тай чому «бідна» ця рима, коли є співзвучність ИЯ-ОЯ? Всі останні рими правильні і гарні, то чому 3 бали.? ) Вважаю Ваші оцінки несправедливо заниженими.
Основна ідея твору – що ліричний герой знайшов своє призначення у небесах й воліє, щоб його підтримали кращі з одноплемінників, виражена добре(Чому ж тоді 3 бали за глибину і логіку???). А от технічно... У четвертому рядку похибка числа – мало бути "краса... мила"( Не повинно бути, бо мова йде про вирій і красу). З любов'ю у ЛГ складні стосунки: що віддає її "світам висот" – зрозуміло, що "пасткам" – парадоксально ( у ЛГ з любов*ю дійсно складні стосунки, бо у творі Чайка найтяжче зрозуміла саме любов, тому мені дивно, де ж Ваша логіка?). А от що віддає авансом, бо вчитись любити ЛГ збирається лише завтра.( ЛГ прийняв рішення повернутись на землю до рідних і стаї, тому і говорить, що вчитиметься любити завтра.. Томе, певно Ви не читали твору, чи погано його засвоїли???)
Ритмічна схема вірша:
01: 08 -! -! -! -! . a: Мене́ все кли́чуть небеса́
02: 07 -! -! -!- . . B: І я́ лечу́ у ви́рій,
03: 08 -! -! -! -! . a: Поза́ду ли́ш землі́ краса́
04: 07 -! -! -!- . . C: Мої́й роди́ні ми́лі.
05: 08 -! -! -! -! . d: Не кли́чте ви́ мене́ все зно́в, –
06: 07 -! -! -!- . . E: Я в не́бі ба́чу ща́стя!
07: 08 -! -! -! -! . : Відда́м себе́, свою́ любо́в
08: 07 -! -! -!- . . : Світа́м висо́т та па́сткам.
09: 08 -! -! -! -! . : Впаду́ і зно́ву у полі́т
10: 07 -! -! -!- . . : Туди́, де спра́вжня во́ля,
11: 08 -! -! -! -! . : Підхо́пить ві́тер, ці́лий сві́т,
12: 07 -! -! -!- . . H: Мені́ всміхне́ться до́ля!
13: 08 -! -! -! -! . : Чека́ю кра́щого життя́,
14: 07 -! -! -!- . . : Ніж про́сто животі́ти.
15: 08 -! -! -! -! . : Всміхни́ся, до́ленько моя́,
16: 07 -! -! -!- . . : Дару́й полі́т, щоб жи́ти!
17: 08 -! -! -! -! . : Я досягну́в сього́дні ме́ж,
18: 07 -! -! -!- . . : А за́втра вчу́сь люби́ти,
19: 08 -! -! -! -! . : Я поверну́сь на зе́млю все́ ж,
20: 07 -! -! -!- . . I : Щоб кра́щим з ва́с леті́ти!
Маємо ямб (4-стопний у непарних рядках та 3-стопний у парних). Похибка ритму лише у 8-у рядку (вжито наголос "па́сткам" замість словникового "пастка́м" – Допустиме переміщення наголосу у віршах). Схема римування aBaB. Рими не викликають захвату: то зужиті ("знов/любов", "воля/доля"
, то бідні ("життя/моя", то на дієслово ( Ну той що? В поезії є правило не римувати дієслово? Тай чому «бідна» ця рима, коли є співзвучність ИЯ-ОЯ? Всі останні рими правильні і гарні, то чому 3 бали.? ) Вважаю Ваші оцінки несправедливо заниженими.2019-04-22 20:01:15
сподобалось!
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
2019-04-18 18:06:34
"Щоб кращим з вас летіти!" - надеюсь, это будет звучать на русском: "Чтобы лететь с лучшим из вас!"
Понравилось стихотворение.Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 5
Понравилось стихотворение.Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 5
2019-04-17 13:50:11
Там по тексту произведения Чайка возвращается на землю, чтобы учить молодых и смелых чаек летать и достигать высот. Само произведение о высоте творчества и самосовершенствовании, и о высшем смысле любви.
2019-04-22 13:30:46
Щось тут із закінченням не те:
Позаду лиш землі краса
Моїй родині милі.
мабуть "моїй родині мила"
Вірш написаний непогано. Але мене не зачепив.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 3
Глубина мысли и точность логики: 4
Позаду лиш землі краса
Моїй родині милі.
мабуть "моїй родині мила"
Вірш написаний непогано. Але мене не зачепив.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 3
Глубина мысли и точность логики: 4
2019-04-16 09:53:42
Чтобы трогало, надо сердцем чувствовать мову,( без обид). Я сама, например, читая английские тексты, ничего не чувствую, а люди восхищаются, так что это типичное явление. По поводу окончания: я имела ввиду два слова - вирій і красу
Спасибо.
Спасибо.
2019-04-22 13:38:16
Щоб читач зрозумів Вашу думку, вона має бути викладена згідно правил мови, якою написано вірш. У рядках
Мене все кличуть небеса
І я лечу у вирій,
Позаду лиш землі краса
Моїй родині милі.
епітет "милі" відноситься до слова "краса" (до речі, після нього кома б не завадила). "Вирій" далеко, у іншій частині речення, що несе свою закінчену думку (там могла бути і крапка). Ознак переліку - щоб ЛГ були милі і землі краса, і вирій (а може, ще й небеса), у цьому складному реченні немає.
Мене все кличуть небеса
І я лечу у вирій,
Позаду лиш землі краса
Моїй родині милі.
епітет "милі" відноситься до слова "краса" (до речі, після нього кома б не завадила). "Вирій" далеко, у іншій частині речення, що несе свою закінчену думку (там могла бути і крапка). Ознак переліку - щоб ЛГ були милі і землі краса, і вирій (а може, ще й небеса), у цьому складному реченні немає.
2019-04-22 14:00:46
Все це одне речення, нема чого придумувати. Тай взагалі, я говорила з Альгіз.
2019-04-22 15:46:09
Короткий вірш, але цікавий.
Недоліки - пасткАм, бідні рими та співзвуччя - "життя/моя", "животіти/жити", "любити/летіти". Порада автору на майбутнє: чим менше займенників і повторів - тим привабливіше текст.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 5
Недоліки - пасткАм, бідні рими та співзвуччя - "життя/моя", "животіти/жити", "любити/летіти". Порада автору на майбутнє: чим менше займенників і повторів - тим привабливіше текст.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 5
2019-04-15 23:58:03
Дополнительно: пАсткам. Хотя в множественном числе - пасткИ, но в стихах допустимо пАсткам. Есть множество примеров в стихах украинских классиков о перемещении литературного ударения.
2019-04-22 19:26:54
За авторское ударение не снижаю баллы. У меня на странице есть полемика с Дегтярёвым на эту тему.
2019-04-23 10:17:07
Хочу дополнить, что это возможно один-два раза в стихе ( лучше один). Если будет больше, то уже считается системной ошибкой. С уважением,
2019-04-26 12:12:09
Совершенство в очищении.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 4
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 4
2019-04-15 19:03:57
как сопоставить 'небеса и вирій?'
'Не кличте ви мене все знов, ' - к кому обращение?
самолюбование, но ни как не самосовершенство...
Оценки по стихотворению:
Ритм: 4
Размер: 4
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 3
Эмоциональное воздействие: 3
Глубина мысли и точность логики: 3
'Не кличте ви мене все знов, ' - к кому обращение?
самолюбование, но ни как не самосовершенство...
Оценки по стихотворению:
Ритм: 4
Размер: 4
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 3
Эмоциональное воздействие: 3
Глубина мысли и точность логики: 3
2019-04-15 13:54:11
вирій-теплі, південні краї, куди відлітають на зимівлю перелітні птахи. Ви хочете сказати, що небо тут нідочого? Треба читати текст твору, тоді б Ви зрозуміли, що ЛГ звертався до своєї родини .
2019-04-15 20:45:08
а може трохи збавити тона?
ви не на базарі
я висловила свою думку - чи може ви мені заборонили
майте повагу до опонентів
ви не на базарі
я висловила свою думку - чи може ви мені заборонили
майте повагу до опонентів
2019-04-15 21:05:25
Уважаемые коллеги, давайте уважать мнения других. Мы уверены, что каждый из конкурсантов вынесет из каждой Вашей рецензии рациональное зерно. Будьте терпимы и уважительны друг к другу. Не забывайте, что цель конкурса – создание красивых поэтических текстов с логическим ветвлением и философской направленностью. Спасибо.
Ещё раз напоминаем Вам основные правила конкурса «ЧАЙКА»:
11. Оценки должны выставляться при помощи линейки, которая есть в поле для комментариев (где пишем рецензии):
Ритм: от 1 до 5 баллов;
Размер: от 1 до 5 баллов;
Рифмы: от 1 до 5 баллов;
Метафоричность и образность: от 1 до 5 баллов (x2);
Эмоциональное воздействие: от 1 до 5 баллов (x2);
Глубина мысли и точность логики: от 1 до 5 баллов (x2).
На оценки меньше трёх баллов, просьба оставлять свои комментарии в текстовой части рецензии или ссылаться на рецензентов, которые уже проголосовали и с мнением которых вы согласны. Также, по желанию, рецензент может оставить любой небольшой комментарий касающейся конкурсного стихотворения. Ноль баллов считается, как 1 балл. При подсчёте баллов (не при выставлении) оценки по трём последним критериям будут умножаться на два. Автор конкурсного стихотворения может оценить своё собственное произведение на общих основаниях, что будет только способствовать анонимности конкурса.
12. Под оценками конкурсных стихотворений запрещается устраивать споры и обсуждения. Для этого на ФОРУМЕ будет создана отдельная тема.
…
14. Автор конкурсного стихотворения может анонимно защищать свою работу в ходе голосования через Организатора, который будет переадресовывать сообщение-ответ в ветке голосования рецензенту без раскрытия анонимности участника.
15. На всех страницах конкурса ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
– использовать ненормативную лексику, оскорбления и т.п.;
– публиковать материалы, не относящиеся к данному конкурсу;
– публиковать материалы на религиозные или политические темы;
– публиковать материалы, нарушающие законодательство Украины;
– публиковать рекламные материалы.
За нарушение любого из вышеперечисленных пунктов, организатор удаляет рецензию и делает замечание рецензенту. За повторное нарушение рецензент может быть внесён в чёрный список.
16. Цель конкурса – создание красивых поэтических текстов с логическим ветвлением и философской направленностью.
Ещё раз напоминаем Вам основные правила конкурса «ЧАЙКА»:
11. Оценки должны выставляться при помощи линейки, которая есть в поле для комментариев (где пишем рецензии):
Ритм: от 1 до 5 баллов;
Размер: от 1 до 5 баллов;
Рифмы: от 1 до 5 баллов;
Метафоричность и образность: от 1 до 5 баллов (x2);
Эмоциональное воздействие: от 1 до 5 баллов (x2);
Глубина мысли и точность логики: от 1 до 5 баллов (x2).
На оценки меньше трёх баллов, просьба оставлять свои комментарии в текстовой части рецензии или ссылаться на рецензентов, которые уже проголосовали и с мнением которых вы согласны. Также, по желанию, рецензент может оставить любой небольшой комментарий касающейся конкурсного стихотворения. Ноль баллов считается, как 1 балл. При подсчёте баллов (не при выставлении) оценки по трём последним критериям будут умножаться на два. Автор конкурсного стихотворения может оценить своё собственное произведение на общих основаниях, что будет только способствовать анонимности конкурса.
12. Под оценками конкурсных стихотворений запрещается устраивать споры и обсуждения. Для этого на ФОРУМЕ будет создана отдельная тема.
…
14. Автор конкурсного стихотворения может анонимно защищать свою работу в ходе голосования через Организатора, который будет переадресовывать сообщение-ответ в ветке голосования рецензенту без раскрытия анонимности участника.
15. На всех страницах конкурса ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
– использовать ненормативную лексику, оскорбления и т.п.;
– публиковать материалы, не относящиеся к данному конкурсу;
– публиковать материалы на религиозные или политические темы;
– публиковать материалы, нарушающие законодательство Украины;
– публиковать рекламные материалы.
За нарушение любого из вышеперечисленных пунктов, организатор удаляет рецензию и делает замечание рецензенту. За повторное нарушение рецензент может быть внесён в чёрный список.
16. Цель конкурса – создание красивых поэтических текстов с логическим ветвлением и философской направленностью.
2019-04-15 21:51:45
я что-то сделала не так?
это на меня налетели и начали поучать...
я высказала своё мнение
это на меня налетели и начали поучать...
я высказала своё мнение
2019-04-15 22:12:14
Райка, Казимира, давайте все обсуждать на ФОРУМЕ, и не переходить на личности...
2019-04-15 22:17:23
Самосовершенствование - это здорово! Но каким образом принести свои знания нуждающимся, если занят только собой? Красивое стихо, всё понятно.
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 5
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 4
Метафоричность и целостность образов: 4
Эмоциональное воздействие: 4
Глубина мысли и точность логики: 5
2019-04-15 13:42:42
Як до мене - гарно! Але знову ж - поки що не володiю досконало мовою. Не можу бачити якiхось огріх. Тому...
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
Оценки по стихотворению:
Ритм: 5
Размер: 5
Рифма: 5
Метафоричность и целостность образов: 5
Эмоциональное воздействие: 5
Глубина мысли и точность логики: 5
2019-04-15 12:41:27
В прямом эфире
| Один из величайших богов
в римской мифологии бог
войны прародитель римлян
– Марс. Древние ошиблись.
Не ошибся Иисус Христос. От Матвея 10:34 «Не думайте , что Я пришел чтоб принести мир на Землю, не мир пришел Я принести, но меч». Он сказал единственное, что можно прочитать стоящее в Библии (все остальное можно не читать) – это то, что планета Земля – это планета войны, испокон веков. Отсюда все страдания на Земле. |
| Рецензия от: Александр Шевченко 2024-04-19 22:55:05 |
| Прекрасный весенний стих, Марина. Благодарю))) |
| Рецензия от: Олександр Худолій 2024-04-19 22:52:22 |
| Бузок це запашний подарунок природи за довготерпіння в очікуванні весни! |
| Рецензия от: Морська хвиля 2024-04-19 22:45:59 |
На форуме обсуждают
| У одних голова на
двери, И ученье про мертвого плотника Разжигает страсти внутри, Не понять им простого работника, Восхищённого с фузом гитарой...(...) |
| Рецензия от: Атеист 2024-04-17 22:27:42 |
| Хеви металл! Всем
привет! Драйва лучше в мире нет! Вот послушай-ка Accept Сразу станет меньше лет! У фанатов AC/DC До сих пор в порядке писи!(...) |
| Рецензия от: Владимир Ярош 2024-04-13 16:14:51 |
Все авторские права на опубликованные произведения принадлежат их авторам и охраняются законами Украины. Использование и перепечатка произведений возможна только с разрешения их автора. При использовании материалов сайта активная ссылка на stihi.in.ua обязательна.